Navigation

Home

About IDP Norway

Vision and Mission

Field of Work

Country Experience

Organisational Structure

Publications

• Compendia

Links

Contact

EENET Asia

ILFE Toolkit: Afghanistan

ILFE Toolkit: Indonesia

EENET Asia newsletter - edisi 2

EENET asia Newsletter - Edisi 2 - April 2006

“… pendidikan yang inklusif dan ramah terhadap anak seyogyanya dipandang sebagai:


Daftar Isi

Artikel
Rabindranath Tagore - Sebuah Kutipan
Editorial: Sekilas tentang Simposium Internasional
Bahan Pemikiran …
Apakah Arti Sebuah Nama …
Biarkan Bahagia Masa Kecil Tetap Bahagia
Kerangka Kurikulum Nasional 2005
Penelitian ILO Tentang Perilaku Terhadap Buruh Anak dan Pendidikan di Indonesia
Anak-Anak dari Surga yang Hancur: Bisakah Kita Memberikan Pendidikan Untuk Mereka?
Indonesia Menuju Pendidikan Inklusif
Kesempatan Anak-Anak Rentan: Intervensi dan Pendidikan Dini
Satu Dalam Sepuluh!
Praktekkan dan Jangan Takut
Pendapat Anak Tentang Guru yang Baik
Melawan Stigma dan Diskriminasi atas Orang-Orang Terinfeksi atau Tertular HIV dan AIDS
Eksklusi Anak-Anak Perempuan dari Pendidikan
Satu Pengalaman Merencanakan Sigap Darurat pada Pusat-Pusat Pembelajaran Dini
UNGEI: Girls Education in South Asia
Lepas - Sambut di UNESCO Bangkok
Memasukkan Konsep Sekolah Ramah Anak ke dalam Pendidikan Formal Guru di Bhutan
Sekolah-Tenda Ramah Anak bagi Pengungsi Anak di Pakistan
Wawancara EENET Asia - Pengembangan Bahasa Isyarat Sebuah Isu Inklusi dan Hak Asasi

Perhelatan
UNESCO Adakan Lokakarya Kawasan Pasifik Pertama Tentang Pendidikan Inklusif si Samoa
Telepon Layanan Anak 129 Diperkenalkan di Indonesia
Sekolah Syariah Ramah Anak: Petualangan Keluarga
Memfokuskan Sumberdaya Kesehatan Sekolah yang Efektif-FRESH-Mencapai PUS
Hari AIDS Sedunia dan Jambore HIV/AIDS Anak-Anak Sekolah di Jakarta, Indonesia

Pengumuman
Konferensi ICEVI se Dunia

Tanggapan Pembaca

Publikasi Penting